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《上海教育》2020年01期

 
目录
社评
勇当全国教卫事业改革发展探路者沈炜;1阅评
教育治理现代化之制度理路郅庭瑾;6智库访谈
顾明远:教育要为国家治理现代化提供强大支持赵玉成;9-11+8年度盘点_《上海教育》2019年度新闻盘点
新中国成立70周年特别报道13
致敬“人民教育家”于漪14
加快教育现代化步伐15
上好“拔节孕穗期”的这一课16
打造“三全育人”大格局16
上海教育治理进行时17
教育援疆:从“小组团”到“大组团”17
作业之变18
奏响初中“强”音18
AI赋能,教育先行19
互学互鉴的数学课堂19
职业成才 匠心筑梦20
当好青春“引路人”20
区域教育新探索21头条
搅动教师发展“一池春水” 教师全员岗位聘任制的奉贤探索潘晨聪;22-23头条_搅动教师发展“一池春水” 教师全员岗位聘任制的奉贤探索
奉贤:全员岗位聘任激活的教师内生力潘晨聪;24-27
系统思考下的教师全员岗位聘任施文龙;28-29
头桥小学:全员岗位聘任,激活师资队伍徐晶晶;30-31
奉贤中学:以“评”促“聘”,持续激发教师发展活力陈之腾;32-33人物
顾家麒:让“得诸社会、还诸社会”的爱国善举在祖国大地发芽生根赵玉成;34-37
周婧:做学生可亲可爱的成长引路人徐晶晶;38-39报道
创新课程的十佳创新实践陈之腾;40-41
上海市控江中学:从“大艺术”看“大社会”陈之腾;42
上海市大同中学:用计算机叩开音乐创作的大门陈之腾;43
提质增效,促进均衡 2018年度初中学业质量绿色指标全样本结果公布赵玉成;44-45
共筑“成事成人之路” “新基础教育”扎根闵行20周年纪念大会举行徐晶晶;46-47
于“问题化学习力”的生长中,见证“问题化学习者”的成长徐倩;48
“复旦-中植科学奖”授予“无创产检”之父卢煜明 2019复旦科技创新论坛在沪举行徐倩;49
5G时代,教育何为徐倩;50-51
华坪小学:在综合实践活动中培养学生责任感徐晶晶;52-53评论·时评
科技对教育的挑战程介明;54
对“非教学”的减负,不该减的不能减徐瑞哲;55
未来何在?傅禄建;56
要让大学生理解劳动精神的实质何云峰;57百家视野
论隐性课程与少先队管理陈敏;58-59
培育学生创造力:人工智能时代教育的使命与职责田爱丽;60-61
浅析博物馆对青少年课外教育功能的拓展 以上海自然博物馆为例周明;62-63文化·随笔
书生校长的听课笔记程红兵;64
如何看PISA2018这份“体检报告”许军;65文化·观影
三重视角看国风《江南》最美机匠少年郎谈洁;66-67师者·高峰圆桌派
学习本质与价值:一个值得深入探讨的问题董君武;马玉文;68-70
学习即成长,学习即人格的完满郅庭瑾;70师者·交流
由高考作文引发的对小学说话教学的思考张宇骄;71
特色领航 彰显魅力 做不一样的高中校园开放日许晓芳;72-73
唱演融合 试论小学中高年级学生歌唱能力的培养张莉珉;73-74
以读促思 以思促行 以英语文学作品阅读提升学生人文素养教研为例陈德江;徐梦;75-76
双周7
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