目录
双周
2022年上海中招工作意见发布 释放多项利好徐倩;6-7
头条
格物致知 求实求是 寻访格致学习型校园文化的育人密码赵玉成;14-21
格致校友“连中三元”背后的校园文化基因吴照;22
头条_院士校友忆格致
格致名师的点拨让我的学习与人生得益匪浅陈联寿;23
60年前的老校长就是建设祖国宏伟事业的化身汪品先;24
母校点燃我心中求知的火种杨福家;25
德智体全面发展的素质教育让我们健康成长李家春;26
在母校的培养下建立起对科学的兴趣和理性的思维金力;27
人物
孔德猛:教学相长,上好学生身边的思政课陈之腾;28-29
严宇鸣:学以致远,用思政好课传道解惑陈之腾;30-31
报道
人欲立则必重教而贵家 在家庭教育中如何实现君子养成赵玉成;32-33
家长要努力成为孩子的第一榜样和终身老师王平;34
后喻时代须重塑家庭教育理念沈亦斐;35
家教与人教刘强;36
幸福就在家的屋檐下黄玉峰;37
“虫洞”来啦!上海青少年科创全新孵化平台揭开“面纱”奚晓丽;38-40
东华—安踏联合创新研究院揭牌潘晨聪;41
上海大剧院艺术中心、上海戏剧学院推出联合培养人才项目奚晓丽;42
聚焦教育研究“有效性” 引领“新文科”范式 华东师大成立教育经济研究实验室陈之腾;43
立足师生长远发展 探讨技术未来变革 上海杉达学院举办首届教育可持续发展研讨会陈之腾;44
用绘本诉说融合潘晨聪;45
“十四五”规划大家谈
设计政策杠杆吸引留住优秀教师王洁;46
长三角一体化教育发展及现代化监测体系建设张珏;47
评论·时评
“学习损失”不是我们的话语程介明;48
劳动是幸福的基石傅禄建;49
百家视野
优师何以养成? 构建基于师范生职业能力标准的教师培养体系祝刚;申亮;50-51
传承红色基因、培育时代新人的探索与思考李元;51-52
从“新技术”走向“新样态” 线上线下融合式教学的“崇明实践”方一燕;53-54
让劳动教育“活”起来
顾雪华;54-55
区域推进真实性学习的理论溯源与实践探索邢至晖;56-58
激发教师内驱力 提升育人综合力骆雁琳;华夏;59
文化·随笔
"名师"与"名旦"郑朝晖;60
学校处理校外关系的原则李海林;61
师者·高峰访谈录
束定芳:理论与实践并重 理想与现实结合祁钰晗;郭宝仙;程晓;郑珊珊;王凌;祝艺玮;62-66
师者·以陶为师
沙枣花开崇明岛 以陶为师爱满园金睿;67
师者·交流
数据驱动下大班额因材施教的实践探索丁英姿;肖珺;68-70
新高考背景下生涯指导对高一入学适应的价值探索刘军;70-71
加强专业支持 深度推进融合教育李燕;72-73
初中国防科技创新教育的实践研究瞿超;73-74
品读景物描写 提升审美情趣 以六年级第一学期散文学习为例程琦;75-76
高中办学质量有了评价指南晋浩天;1
培育时代新人 上海美育布局开启新篇章 上海五大学生艺术团及联盟艺术教育的探索实践
徐倩;8-13
上海教育
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