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社评
在学生中弘扬劳动精神张烁;1关注
非常疫期 非常高三计琳;薛婷彦;6-7关注_非常疫期 非常高三
图说高三:特殊的返校开学日薛婷彦;8-11
行知中学:探寻未来教育新形态徐倩;12-13
为了梦想,望永不言弃杨卫红;13
上海市第三女子中学:特殊的成人仪式,致敬特殊的成长陈之腾;14
重温校训,担当使命,与时共进徐永初;15
上海市新中高级中学:赢取“抗疫”“学业”的双线胜利陈之腾;16-17
珍惜高中的最美时光刘爱国;17
华师大松江实验高中:打造线上“虚拟现实校园”沈雅琼;徐星;18-19
人生如函数,充满曲折变化高德品;19
上大南翔高中:以“艺”抗疫,为成长助力赵玉成;谢文波;夏海丽;20-21
当困境袭来时,用艺术激活生命的张力孟琰玲;21头条
劳动育新人计琳;22-23
上好劳动教育这门成长“必修课” 上海持续深化推进大中小学劳动教育进行时潘晨聪;24-29
劳动教育,让孩子拥有幸福生活的能力于漪;30-31
以体系建设为统领夯实劳动教育王晓燕;32-33
如何在“教育中”进行劳动教育宁本涛;34-35
以校内外联动,营造劳动教育新生态徐蓓娜;36-37
新时代劳动教育需要久久为功,因人而异张竹林;38
充分发挥家庭在劳动教育中的基础作用何云峰;39
闵行区浦江第一小学:于课程改革中,深化劳动教育张蕊;徐倩;40-41
虹口区教育学院附属中学:在“百草园”里体验“万物有灵”课程徐倩;宇海燕;42-43
育贤小学:让劳动课程成为小学生身心健康的“定海神针”顾雪华;赵玉成;44-45
馨家园学校:在“四园一体”小田园中融入劳动教育徐星;陆文兰;46
松江区小昆山学校:劳动融入校园四季,发现身边的精彩陈之腾;郁丽英;47
敬业中学:劳动在实践中体验,教育聚合力而塑人赵玉成;袁凌蓉;48
奉贤区教育学院附属实验小学:家校社合力 跟爸爸妈妈开启职业启蒙之旅陈之腾;余安勤;49
上海中学:创新“后勤体验”实践“生活教学”徐星;杨嵘;50
和田路小学:创新项目化学习,让劳动实践更具智慧和创意徐星;朱晓菁;51
浦江汇秀小学:创新学生“小蓝人”,午餐服务个个能徐星;郁颖男;52
罗店中学:创新多元载体,赋予劳动文化内核陈之腾;汪露溢;53
娄塘学校:以劳启智 以劳育德赵玉成;徐艳贤;诸燕;54
静安区第四中心小学:学争道德币,以评价促劳动美陈之腾;陈莉;55评论·时评
疫情之下的“放”与“收”程介明;56
关于“野味”,也是一堂“食育”课徐瑞哲;57
宅家防疫给家庭教育带来新思考陈亦冰;58
在线教育:“破坏性创新”推动教育迭代?李爱铭;59局长峰会
线下学习对接线上学习的几点思考熊秋菊;60-61迈向教育现代化
聚焦质量:基于儿童发展需要的保教实践创新郭宗莉;62-64
教师的创意源自幼儿的需要吴闻蕾;65百家视野
以互联网内容建设完善新时代网络综合治理体系——浅析习近平新时代中国特色社会主义思想网络治理模式曹杰;66-67
略谈体育对“人格养成”的贡献度徐燕平;68-69
媒体关注和推动思政改革与创新——以上海大学为例顾晓英;70-71文化·随笔
意志力体现着人的品质常生龙;72
警惕教育中的“唯课程论”郑朝晖;73师者·高峰圆桌派
内容与形式:指向课程品质的两大要素董君武;苏华;74-76
内容与形式支撑目标的达成张人利;76师者·交流
顶层设计,全员推进,形成“云课堂”教学生态乔长虹;77-78
持续改进,让线上教与学更有生气徐梅芳;79-80
调研网络课程,规范在线教学 小学英语学科“空中课堂”情况反馈赵瑛群;张静;80-81
《飞鸟集》整本书阅读教学的探索与实践章倩;82-83
还中职语文一片“朗朗”星空 中职语文朗读教学刍议许铭;83-84
课堂聚焦激思考 风采活动展新颜 助推教师专业素养成长的探索程核红;荚承智;85-86
整合资源 共建共享 打造艺术特色课程张晶璟;86-87
孩子是家长的一面折光镜 家班携手,共育学生遵守秩序的习惯奚李婷;88